Ambos centros abren el plazo de admisión y destacan las ventajas de un modelo formativo en el que los espacios exteriores son una prolongación de las aulas
Los centros educativos de Vilaboa abren el proceso de prematriculación y admisión para el curso 2021-22 y las escuelas de Educación Infantil del CPI do Toural y el CRA de Vilaboa, que cuenta con centros en Barciela, Bértola, Figueirido, Paredes y Posada, se preparan para recibir al alumnado nacido en el 2018 con el objetivo de mantener la ratio de 12 alumnos por aula registrado en el pasado curso.
Las direcciones de ambos centros defienden las ventajas de una educación en medio rural con enfoque multinivel y vivencial, que permite una interrelación permanente entre el alumnado y una formación basada en el respeto y fomento de la autoestima convirtiendo a los alumnos en el centro de un proceso educativo inclusivo e igualitario con un concepto en el que los espacios exteriores son una prolongación de las aulas en los que se desarrollan vivencias, relaciones y conflictos que los niños y niñas aprenden la solventar.
La escucha activa y la observación directa son dos criterios que se aplican en esta primera etapa formativa para conseguir un aprendizaje significativo a través del juego, la manipulación y la experimentación. El entorno en el que se sitúan las escuelas infantiles permite también que la naturaleza y las actividades al aire libre sean dos señas diferenciales en estos centros de Vilaboa que en tiempos de pandemia evidenciaron las ventajas de la educación en el rural.
El CPI do Toural reformó recién sus dos aulas de Infantil y oferta también para los alumnos de este ciclo los servicios complementarios de transporte y comedor escolar mientras que las escuelas del CRA se adaptaron a los protocolos sanitarios sin descuidar el ambiente familiar que las caracteriza. El alcalde de Vilaboa, César Poza, destaca la gran importancia que tiene para los chicos y chicas del municipio disponer de 7 aulas de Educación Infantil en el municipio situadas en entornos naturales que permiten a los alumnos no renunciar a las relaciones sociales en tiempos de pandemia y destaca a labor pedagógica y educativa del equipo de profesionales que ejercen docencia en Vilaboa.